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Módulo 1 – Identificação Precoce de crianças com dificuldades de aprendizagem
Data: 06/03/2021
Período: 8h30 às 17h30
Bases teóricas:
Procedimentos de Avaliação:
Ministrante:
Alexandra Beatriz Portes de Cerqueira César. Fonoaudióloga (CRFa 2- 19676). Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana – PPG – Fonoaudiologia Unesp/Marília – SP. Doutoranda em Educação – PPG – Educação Unesp/ Marília – SP. Bolsista CAPES. Membro e Pesquisadora do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA). Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq “Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade.” Autora de materiais de identificação e intervenção de crianças de risco para dislexia. Realiza pesquisas, publicação de artigos, livros, procedimentos, aulas, monitoria de estágios, palestras e supervisões clínicas.
Link Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6635698740584151
Módulo 2 – Intervenção Precoce para crianças com dificuldades de aprendizagem
Data: 13/03/2021
Período: 8h30 às 17h30
Apresentação dos procedimentos:
Estratégias para o trabalho de:
Ministrante:
Bianca dos Santos. Fonoaudióloga (CRFa 2- 19636). Mestra em Distúrbios da Comunicação Humana – PPG – Fonoaudiologia Unesp/Marília – SP. Doutoranda em Educação – PPG – Educação Unesp/ Marília – SP. Bolsista CAPES. Membro e Pesquisadora do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA). Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq “Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade.” Experiência na área de Linguagem Escrita, em atendimento clínico, ambulatorial e acadêmico. Realização de pesquisas, publicação de artigos, livros, procedimentos, aulas, monitoria de estágios, palestras e supervisões clínicas.
Link Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1507354950950683
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Ministrantes:
Alexandra Beatriz Portes de Cerqueira César (CRFa 2- 19676)
Bianca dos Santos (CRFa 2- 19636)
Dias 06 e 13 de Março de 2021
Sábados
8h30 às 17h30
Curso ao vivo – através da plataforma ZOOM
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