O que o profissional da educação deve saber sobre Processamento Auditivo Central

O que o profissional da educação deve saber sobre Processamento Auditivo Central

O objetivo do curso é trazer informações relevantes para o profissional da educação sobre como a avaliação do processamento auditivo central pode ajudar a esclarecer as dificuldades e/ou transtorno da aprendizagem.

Conteúdo programático:

– Desenvolvimento das bases neurofisiológicas do processamento auditivo central e a importância para o desenvolvimento da linguagem;

– Causas e manifestações;

– Quando indicar para avaliação do processamento auditivo central: idade mínima, pré-requisitos, fatores relevantes na queixa e no comportamento;

– Processamento auditivo central como causa das dificuldades de aprendizagem e/ou co-ocorrência com transtornos e como relacionar;

– Como favorecer a aprendizagem do aluno com alteração do PAC;

– Estratégias de mediação em sala de aula;

– Apresentação de casos clínicos.

Ministrante: Dra. Luciane Sauer – Fonoaudióloga – CRFa 2-7433

Fonoaudióloga clínica, docente e sócia-fundadora da clínica Aprimente.

Graduação em Fonoaudiologia pela PUC-Campinas (1994). Especialista em Distúrbios da Comunicação Humana – UNIFESP (1997). Mestrado em Ciências Médicas pelo Departamento de Neurologia da Faculdade de Ciências Médicas (FCM) – Unicamp (2005).

Ministrante de cursos na área de processamento auditivo central há 21 anos, em diversas instituições. Autora e co-autora de artigo e capítulo de livro na área de atuação.

Experiência clínica há 25 anos em audiologia, avaliação do processamento auditivo central e treinamento auditivo acusticamente controlado, avaliação e intervenção fonoaudiológica em pacientes com transtornos de linguagem e transtornos de aprendizagem.

Parceiro: Todos os nossos alunos recebem um cupom de desconto exclusivo da Booktoy!

Fale com a gente!

Clique em https://wa.me/message/PS7TBNBLWFTXO1 e nos envie uma mensagem (pelo whatsapp).

Vamos ficar muito felizes em receber o seu contato!