Curso Ao Vivo

COMBO: Identificação e Intervenção Precoce + Intervenção em Leitura

Sobre o curso

CURSO 1 - Identificação e intervenção precoce para crianças com 

dificuldade de aprendizagem entre 05 e 07 anos 

 

Módulo 1 – Identificação Precoce de crianças com dificuldades de aprendizagem

Data:  18/05/2023

Período: 8h30 às 17h30

 

Conteúdo:

Bases teóricas:

  •   Habilidades preditoras para o desenvolvimento da leitura
  •   Desenvolvimento da aprendizagem nos anos iniciais de alfabetização segundo a BNCC e PNA
  •   Fases do desenvolvimento da leitura e da escrita
  •   Como identificar o risco para os transtornos de aprendizagem

Procedimentos de Avaliação:

  •   CONFIAS
  •   IPPL
  •   CLPF
  •   TDE II

Ministrante

Dra. Alexandra Beatriz Portes de Cerqueira César. http://lattes.cnpq.br/6635698740584151

 

Módulo 2 – Intervenção Precoce para crianças com dificuldades de aprendizagem

Data:  25/05/2023

Período: 8h30 às 17h30

 

Conteúdo:

Apresentação dos procedimentos:

  •   Coleção de Histórias para o Desenvolvimento de Rima e Aliteração (08 livros)
  •   Alfaletrando: Conhecendo as Letras
  •   ABC dos Sons
  •   Coleção Estrelinha
  •   Materiais do AlfaMeta

 

Estratégias para o trabalho de:

  •   Habilidades Metafonológicas
  •   Princípio Alfabético
  •   Velocidade de acesso ao léxico
  •   Leitura (Rota fonológica e lexical)
  •   Raciocínio lógico matemático

Ministrante

Dra. Bianca dos Santos. http://lattes.cnpq.br/1507354950950683

CURSO 2 - INTERVENÇÃO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES EM LEITURA 

 

Módulo 1

Habilidades de Leitura e Planejamento Terapêutico

Dra. Alexandra Beatriz Portes de Cerqueira César. http://lattes.cnpq.br/6635698740584151 

Data: 01/06/2024  Período: 08h30 às 16h30

Bases Teóricas

  • Habilidades Preditoras para o desenvolvimento da leitura
  • Estágios de leitura (Frith, 1985)
  • Modelo de dupla rota
  • Fluência e Compreensão de Leitura

Planejamento Terapêutico:

  • Como estruturar o planejamento terapêutico em leitura (pirâmide complexidade, como escolher as estratégias) 
  • Relatório de planejamento terapêutico 

 

Módulo 2

Estratégias para velocidade de acesso ao léxico, decodificação e compreensão de leitura

Dra. Bianca dos Santos  http://lattes.cnpq.br/1507354950950683

Data: 08/06/2024  Período: 08h30 às 16h30

Estratégias para o trabalho de velocidade de acesso ao léxico e decodificação:

  • Habilidades Metafonológicas associadas à leitura
  • Técnica da Janela
  • Nomeação automática rápida

Apresentação dos Materiais:

  • PRONAR-LE – Programa de Remediação com a Nomeação Automática Rápida e leitura
  • Coleção Estrelinha
  • Manual de Estratégias
  • Materiais do Alfameta


Estratégias para o trabalho de compreensão de leitura:

 

  • Técnica de Brainstorm
  • Consciência Metatextual
  • Mapa Mental
  • Técnica de Cloze

Apresentação dos Materiais:

  • Intervenção com a técnica de Cloze - In-Cloze
  • Avaliação da Compreensão Leitora de Textos Expositivos

 

TOTAL DE HORAS DO COMBO: 36 horas aula 

Número de encontros: 4

Cursos ao vivo pelo Zoom e a gravação fica disponível por 30 dias!

Público Alvo: Todos os profissionais que trabalhem com a educação

 

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Investimento

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Corpo Docente Previsto:

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Dra. Alexandra Beatriz Portes de Cerqueira César

(CRFa 2- 19676)

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Dra. Bianca dos Santos

(CRFa 2- 19636)

Data:

Curso 1 - 18 e 25 de maio de 2024 Curso 2 - 01 e 08 de junho de 2024

Horário:

Curso 1: São 2 encontros das 08:30 às 17:30 Cursos 2: São 2 encontros das 08:30 às 16:30

Local:

Curso ao vivo – através da plataforma ZOOM A gravação fica disponível por 30 dias

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