6ª Turma AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NOS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

CURSO DE  FORMAÇÃO – On-Line
Aprimoramento em Avaliação e Intervenção nos Transtornos de Aprendizagem

OBJETIVOS
Os problemas de aprendizagem demandam, atualmente, uma compreensão cada vez maior de suas causas e sintomas, pelos profissionais das áreas da saúde e educação. Por esse motivo, o Curso de Aprimoramento foi pensado e criado para atender tanto os profissionais da área da saúde, preocupados em proporcionar um diagnóstico e uma intervenção de qualidade aos seus pacientes, quanto atender os profissionais da área da educação (equipe pedagógica), conscientes da necessidade de complementação de seus conhecimentos teóricos e práticos, visando proporcionar melhores condições de ensino-aprendizagem para seus escolares. Assim, este curso viabiliza um espaço que aproxima pesquisadores de Universidades e profissionais para que possam discutir e refletir os pressupostos teóricos e as melhores estratégias de avaliação e intervenção no contexto clínico e educacional.

A proposta vai ao encontro desta relação bidirecional entre Universidade e comunidade de profissionais das áreas da saúde e da educação para melhor compreensão dos transtornos da aprendizagem, garantindo qualidade de vida acadêmica e social aos escolares que apresentam Transtorno de Aprendizagem, Dislexia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia e Dificuldade de Aprendizagem, oferecendo suporte técnico-científico para prática profissional clínica e educacional.

PROGRAMA: 

Módulo 1: Data: 11/09/2021 –  Preditores cognitivo-linguísticos e perceptomotores na educação infantil.

M.ª Andrea Oliveira Batista

Módulo 2: Data: 30/10/2021–. Fundamentos neuropsicolinguísticos da aprendizagem

Profa. Dra. Simone Capellini

Módulo 3: Data 20/11/2021 – Avaliação da ortografia e compreensão dos erros ortográficos. –

M.ª Andrea Oliveira Batista

Módulo 4: Data 18/12/21 –  Diagnóstico diferencial dos problemas de aprendizagem e da atenção.

Profa. Dra. Simone Capellini

JANEIRO: FÉRIAS

Módulo 5: Data 19/02/22 – Funções executivas e os transtornos de aprendizagem e de atenção.

M.ª Graziele Kerges

Módulo 6: Data:  19/03/22– Procedimento de avaliação dos processos de leitura Prolec.

Dra. Adriana Marques de Oliveira

Módulo 7: Data 23/04/22 – Discalculia

Dra. Gisele Donadon Germano

Módulo 8: Data 21/05/22– Protocolo de avaliação das habilidades metalinguísticas e de leitura. – Prohmele / Protocolo de avaliação da compreensão de leitura – Procomle

Dra. Vera Lúcia Orlandi Cunha

Módulos 9 e 10: Data 25 e 26/06/22 (sábado e domingo) – Tutoria instrucional baseada em RTI para as habilidades fonológicas e multissensoriais em contexto educacional

Profa. Dra. Simone Capellini e Ms. Alexandra César – 15 horas aula

Módulo 11: Data 23/07/22– Avaliação e intervenção com a fluência de leitura (ADFLU)

Dra. Maíra Anelli Martins

Módulo 12: Data: 20/08/22 –  NOVA DATA 03/09/22 Avaliação e intervenção dos problemas de escrita manual e percepção visomotora

Profa. Dra. Simone Capellini

Módulo 13: Data 24/09/22 – Intervenção clínica e educacional da disortografia

M.ª Andrea Oliveira Batista

Módulo 14 e 15: Data: 22 e 23/10/22  NOVA DATA 15 e 16/10/22 (sábado e domingo) Programa de fluência de leitura para escolares – HELPS 15 horas

Profa. Dra. Simone Capellini e Dra. Maíra Anelli Martins

Módulo 16 – Data: 19/11/2022 –  Produção de Texto: avaliação e intervenção

Dra Maria Nobre Sampaio

Férias – Dezembro

Módulo 17: Data: 21/01/23 – Intervenção da dislexia.

Profa. Dra. Simone Capellini

(Datas e ministrantes previstos, podem ser alterados, avisaremos aos inscritos com antecedência).

Entregaremos os slides para acompanhamento da aula, porém os protocolos é interessante que os alunos possuam para colocar em prática o conteúdo.

PÚBLICO ALVO: Profissionais da área da saúde e da educação e estudantes do último ano de graduação.

Parceiro:

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